活動特色：
生命安全教育是以人為本的價值體現和素質教育的重要內容。本論文研究以生命安全教育的本質屬性、核心要素為邏輯起點,運用文獻資料法、邏輯分析法和個案分析法等方法,從生命安全教育的多元觀點和角度,審視生命安全教育課程的價值取向與功能定位,旨在探討生命安全教育課程的理論體系及其在學校體育中實施的動態過程,探索當今社會和現代教育對青少年學生個體生命成長的安全需求。本論文的研究路徑,是在確立生命安全教育課程框架的基礎上,從該課程的縱向結構和橫向形態著手,對生命安全教育的理論基礎、概念界定、課程審視和課程性質四個層面進行縱向分析；對生命安全教育的課程目標、課程內容、課程實施、課程評價和課程模式五個范疇展開橫向研究,然后以某學校生命安全教育課程開發及付諸實踐的個案評析來輔以論證。由此,運用交叉結構的研究范式對生命安全教育課程體系發展進行深入探討,完成對生命安全教育課程體系的理論建構。研究發現：生命安全教育與體育教育在起源和演進過程中有著密切的關系。但在現代教育體系和我國學校教育發展中,生命安全教育課程存在研究范疇模糊、本質涵義不明確,教學中缺乏生命安全教育的理論導向等問題。研究認為：加強學校生命安全教育的課程建設,建構生命安全教育課程理論是當前我國學校教育領域的重要任務。
活動安排：
費用說明：
預訂須知：
注意事項：
關于健康：
患有嚴重的心臟病、高血壓、哮喘等易發突發性疾病者、孕婦；患有急性傳染病及其他不適于參加公眾活動的疾病者；近期做過大手術者；以及經醫生叮囑減少大量戶外活動者，請您務必聲明您的健康狀況，如您具備上述情形，則您不被接受團建申請；
關于著裝：
請著運動服或其它寬松服裝及軟底運動鞋，不要穿皮鞋高跟鞋，女性不要穿著裙裝、佩戴戒指、項鏈、耳環等飾品；
關于紀律：
所有學員必須服從老師及教練的安排與指揮，未經許可，不得擅自離隊，進行其他與團建無關的活動；
關于環保：
遵守各景區、基地規定，愛護環境及各類設施，不要亂丟垃圾；
關于物品：
如涉及到住宿，請攜帶身份證及相關證明身份的證件；同時，為保證個人財產安全，請避免攜帶大量現金及金銀首飾等貴重物品。
關于防火：
團建活動中自覺遵守《消防安全管理規定》，禁止在室內吸煙；禁止在團建活動場地吸煙；禁止將未熄的煙頭帶入團建場地。
客服1 
客服2